Les actions pédagogiques en musique et en danse

Avec la venue d’artistes (chanteurs, musiciens, danseurs) à la Maison populaire, choisis pour la qualité et l’originalité de leur démarche, des actions sont à imaginer avec les enseignants et à partir de leurs propositions ou projet de classe ou d’école.

Projets pédagogiques

Dans le cadre de la thématique transversale Travail de la culture, culture du travail développée cette saison à la Maison populaire, des angles de vues/ouvertures peuvent être proposées :
 liens avec les répertoires, les racines, les « classiques » ou traditions ;
 travail d’écriture, d’improvisation : place de l’invention, de l’adaptation ;
 enjeu du travail collectif, de la rencontre ;
 métier de l’artiste.

Des thématiques propres aux artistes peuvent également être abordées comme La note bleue, Le rock, Rendre hommage à… (Bashung, Nougaro), Chansons d’amour, Musiques traditionnelles et transe, Investir l’espace public, Adaptation d’un conte, d’un mythe (exemple : Histoire du soldat)…

En fonction des projets, ces propositions peuvent aussi donner lieu à des créations artistiques associant les élèves.

Publics
 Du primaire au secondaire

Modalités
 Durée et coût à définir en fonction des besoins

Rencontres et découvertes

Instants privilégiés de découverte et d’échanges avec un artiste, sur son geste artistique, ses techniques, sa culture…

Les concerts-spectacles pédagogiques offrent aux enfants une rencontre privilégiée avec une œuvre musicale et/ou l’artiste invité ; une occasion de mieux appréhender l’origine d’une musique, de découvrir un instrument, afin de mieux comprendre une culture, une démarche artistique.